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特稿 | 价值数万的早教课程表,送你你也教不了

DATE: 2019-03-26 10:03:00      VISITORS: 100

我有一个好消息和一个坏消息,你想先听哪个?

 

好消息:这是一份价值数万元,甚至十数万元的早教课程内容公开大福利,能够让你的孩子把未来若干年有可能出现的心理素质、行为能力、自我驱动力、人际交往、智力水平、体能方面等问题扼杀在萌芽状态,起跑线超过同龄孩子一百八十公里。

 

坏消息:就算把最详细的课程内容都告诉你,把所有教具都送给你,还是教不了自家宝宝。

 

结合脑科学、神经科学、细胞分子学、临床医学、中医学、运动体育学、教育学、心理学等多学科理论,融入福座早教专家十余年实践经验总结而成的生态早教法,就是这样一套让人“既爱又恨”的神奇课程。

 

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福座生态早教创始人、国家计生委济南地区“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”专家讲习团专家、中国摇篮工程“胎儿大脑促进方案”项目工程济南地区指导专家贺照芹

 

0~1岁是宝宝大脑发育的关键时期,这一阶段对大脑的开发关系到孩子未来的智慧、活力、安全、幸福和梦想。而很少有家长能够意识到,婴儿时期玩手指、啃脚丫、爬行等看似无意识的动作,其实已经预示了孩子的未来。

 

前苏联著名的音乐指挥家斯托克夫斯基说:孩子大约到了8岁,基本上就丧失了一岁半时他所具有的才能,这种才能不仅仅体现在音乐方面,是指包括艺术才能、科技创新能力等各个方面,而越接近0岁,越具有神奇的能力,这些本该神奇增长的能力如果得不到适当机会予以锻炼,就会迅速消失。

 

特稿 | 孩子偏科、任性、坐不住,根源都在1岁以前(点击查看原文)

 

很多家长持有树大自然的观念,这会让孩子错过自身能量得到全面发挥的关键一年,对此贺照芹提出另外一个观点,就是三岁前扬长补短,三岁后扬长避短的理念,换句话说就是,三岁前使用脑科学育儿观,三岁后注重心理学育儿理念。

 

但是现在大多数家长被某些不正确的早教方式误导,搞错了教育方法的顺序。目前已有大量实例发现,那些在一出生就使用心理学育儿观念而非脑科学育儿观念的家长,培养出来的孩子心理脆弱的如同花瓶,有的孩子还出现了多动症等疾病,需要去医院开药治疗……

 

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锻炼“六觉”,全面开发大脑

 

何谓脑科学孤育儿观?

 

生态早教法横向基于听觉、视觉、触觉、双手、本体、平衡“六觉”,采用独有的六大升级途径和方法,全面开发0~1岁婴幼儿大脑。

 

福座早教专家贺照芹介绍说,在1岁前,孩子需要通过各种感知和运动锻炼大脑,如果某一方面没有得到充分锻炼,就会导致大脑某一部分出现发育“坑洞”,成为上学甚至工作后各种问题的根源。

 

比如:如果孩子的平衡能力跟不上生长发育阶段,意味着他长大以后可能注意力差,上课精力不集中,甚至增加患多动症的风险;而双手运动能力发育不足,则可能影响孩子的洞察力形成。

 

福座生态早教法利用科学的刺激和锻炼,从六大方面充分、全面促进孩子大脑平衡发育,将孩子未来可能出现的种种问题扼杀在摇篮里,从而“定制”一个大脑全面发育、各方面发展平衡的“完美”孩子,让家长一劳永逸。

 

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不仅教宝宝,更要教家长

 

家长的家庭氛围、心理状态、沟通能力和教育理念等,是影响孩子未来智慧、活力、安全、幸福、梦想等生命动力的重要因素。

 

事实上,孩子的多数行为、心理问题都与家长的教养习惯密不可分,比如:平衡能力差很可能是因为家长担心孩子坐不稳、爬不稳因此经常搀扶,导致孩子失去了自主锻炼平衡力的机会,而这正是前文提到的专注力不足的源头。

 

福座生态早教法纵向充分了解宝宝父母甚至祖父母家庭氛围、心理状态、沟通能力和教育理念,通过调整家长状态进而影响孩子的生命动力,是极少数不仅关注宝宝教育,更关注宝宝原生家庭教养环境的早教课程。

 

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学不会的生态早教法

 

有些妈妈认为,我拿着生态养生法的课程表和训练方法回家自己训练孩子不也一样吗?

 

不仅不一样,而且差很多。

 

福座生态早教法创始人贺照芹女士已有近20年早教经验,根据大量实例摸索出测评与教学有机结合的独特教学方式,能够准确的通过孩子不同阶段的行为方式预判其未来可能出现的问题,从而找出妨碍和影响孩子内在外在成长的源头及时微调内在的成长阀门,另一方面通过即时追踪家庭氛围的营造者,进而促进宝宝的大脑、心理等方面健康发展。

 

而目前社会上的评定内容及育儿机构做的测试只是线性展现,但婴儿时期的发育又是立体多维度进行的,所以不能再现婴儿各个阶段发展全貌,让家长看到的仅仅是局部发育的冰山一角,更遑论提供动态、科学的早教服务。

 

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这套兼顾横向宝宝早教、纵向家庭教育,不断动态更新,测评与教学有机结合的立体式生态早教法目前已由福座母婴全面推出,这里的宝宝可以获得由福座早教专家贺照芹女士全程亲自跟踪指导的早教机会,这是在全山东,乃至全国其他地方都无法享受到的独特尊享。

 

孩子是每个家庭的重中之重,请不要让孩子成为家长对繁多育儿理念的试金石,成长无法重来,只有根据每个孩子和家庭的特点,有针对性地制定科学、立体的早教方式、才能抓住孩子成长发育的关键时期。

 

PS:本文为生态早教系列专栏第二篇,后续仍将有关于课程设置、经典案例等精彩内容奉上,关注本号,敬请期待。